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        [家長交流] 【教育為本 ❤ 咖啡同行】幼升小,妖魔化?寶貝,我陪你渡過人生的每個坎。 [復制鏈接]

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        發表于 2012-5-10 12:35 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印 | 閱讀權限 1 | 分享:
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        武漢美食

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        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-11 13:25 編輯

              

             

           


              孩子,當你長大,當你要面對更多的考驗、更多選擇的時候,請放心,我們會陪你一起走過,學習是馬拉松,我們要輕松,要堅持。


        1月  準備擇校、擇校攻略

        2月  能力培養、準備簡歷

        3月  考察小學、測試題

        4月  教委政策、入學登記

        5月  幼升小面試

        6月  公立小學報名

        7月  入學通知、小學補錄

        8月  新生家長會、幼小銜接

        9月  寶貝入學





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        發表于 2012-5-10 12:35 |只看該作者

        1月 準備擇校、擇校攻略

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:04 編輯

           

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            面臨孩子幼升小的“非常時期”,很多家長絞盡腦汁籌劃為孩子選擇一所好學校,而“好”的標準是什么,在家長心中則不盡相同。擇校也是家長對孩子負責的表現之一,孩子幼升小,家長需要做哪些準備呢?
          擇!皳屌堋保第一時間獲得學校信息
          家長要第一時間拿到各學校的第一手信息,及時獲知學校信息。哪些學校是重點校、哪些學?诒,哪些學校的學生小學畢業后受其他學校歡迎,哪些學校名氣大但不一定適合自己孩子,這些都要提前了解,提前準備。這些信息可以通過網絡各種渠道獲得,例如利用互聯網各個學校的官方網站查詢,也可通過跟其他孩子父母交流時獲得。
          實地考察學校做到心中有數
          實地考察,看看學校的軟硬件究竟是什么樣的。學校的環境、校園的大小、地理位置等等,將來都要根據這些因素為孩子慎重選擇。這些都考查明白后,就要根據自身家庭的情況為孩子選擇了。除了托好關系外,還要密切注意小學招生的動態信息,及時與所托的朋友進行溝通,便于朋友及時落實相關事宜。
          訓練孩子綜合素質過好“面試關”
          必要的準備工作做完后,還有一個重要的環節就是要訓練孩子,現在學校招生都要進行面試,而且面試的內容很寬泛,不做點準備就容易發揮欠佳。平時就要多讓孩子練練寫字、算數、英語、運動等等,這些功夫都是有用的。特別是要孩子學點文明禮貌,見了老師就問好,獲得好的第一印象很重要。



        意粉說:



        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif 咖啡淡了   武漢7城區、六郊區、三開發區小學匯總   

        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif   飛騛飝       小學擇校糾結篇






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        發表于 2012-5-10 12:36 |只看該作者

        2月 能力培養、準備簡歷

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 12:43 編輯




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               家長在投簡歷時一定要“對校下藥”。家長在擇校時,要對自己所選擇的學校特色有所了解,各學校的辦學特色和主打學科不同,自然對孩子的特長有所偏好。
          重理科的學校較看重孩子是否學習奧數,重外語的學校則看重劍橋少兒英語等證書,有的學校對學生的綜合素質可能更看重。因此,制作簡歷時,應將學校Z看重的證書放在簡歷Z醒目的位置。清華大學教育研究所教授葉富貴表示,目前教育資源不均衡,導致了幼升小就開始有簡歷了,而且正在變得越來越花哨,它是家長對孩子接受優質教育迫切渴望的體現。




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        發表于 2012-5-10 12:41 |只看該作者

        3月 考察小學、測試題

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:03 編輯

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               目前小學有“省一級”“市一級”之分,同一級別的小學又因為辦學質量和辦學特色不同,在家長的心目中擁有不同的地位。如何選擇一個適合自己小孩的名校,除傳統的“成績評論標準”外,請看“新選校法則”。
          法則一:特色原則
          與中學相比,小學的特色相對多樣。有的小學是辦學歷史比較悠久的老牌名校;還有一些高校的附屬小學,也是不錯的選擇。有的小學以英語為特色;有的小學以生本教育為特色;還有的小學以體育、音樂、琴類等為特色。家長在選擇特色小學時,要結合自己的期望和小孩的興趣,盡可能讓孩子的天分得到盡情舒展。
          法則二:快樂原則
          小學是一個孩子身心打基礎的階段,從這個意義上說,小學對一個人的一生具有決定性作用,它奠定了孩子的學科基礎、學習方法基礎、思維方式基礎、身體技能基礎等。
          選擇小學很重要,但不能為了這個重要性而使孩子健康受損,或剝奪孩子的快樂。華美英語實驗學校副校長劉沙認為,家長不能用厚望代替孩子自主的權利,教育工作者也不能因為競爭而剝奪孩子的健康快樂,每個孩子都有權利享受當下的快樂。因此,選擇小學,快樂第一。
          法則三:氛圍原則
          小學所需要學習的都是一些基礎學科知識,難度不大,這使得學生成績的差距不大,大家都是八九十分。學生只要擁有良好的學習態度和學習習慣,每個人都可以成為優等生。這一點,小學與初中、高中階段截然不同。
          選擇小學,學習氛圍更為重要。名校學生之間的學習競爭,相對于普通小學更大,學生所需要承擔的壓力也隨之增加。因此,家長要根據自己孩子的實際情況,選擇學校。與名校相比,一些普通小學盡管沒有太好的硬件和聲譽度,但也有良好的學習環境和氛圍。在普通學校里面競爭沒有那么大,可能對于一些學生來說,學習起來會更加的輕松、愉快。這些學校里面也有不少成績優秀的學生,而且不亞于一些名校。
          法則四:親近原則
          許多家長找名校,都希望與學校領導或班主任搭上關系,如果原先就是熟人,或攀上老鄉,那么小孩在上學期間無形中將獲得更大的受益,得到更多的幫助。
          法則五:沾光原則
          小學是按地段入學,每個地段的人口特征不同,學校的生源結構就不同。有些小學的地段是城中村,那么學生來源多以“城中村的村民”為主。有些小學臨近ZF機關,那么學生多是公務員子女。還有的小學地處小區樓盤里,是地產商引進外面的優質教育資源創辦的“名校辦民!,這類學校由于有名校的資源,也會吸引部分周邊樓盤的家長前來報讀。
          對于一些高收費的貴族學;驀H學校,由于學生家庭非富即貴,一部分家長認為選擇這樣的小學,一是可以從小建立非凡的同學圈子,二是可以為以后的發展“沾光”。這也是一種選擇小學的方式。
          法則六:升學原則
          在一些家長眼里,小學上名校是為了順利升入名牌初中。尤其是實行對口直升的區域,家長更是要及時了解小升初的策略。
          有一些區,現在的升學政策是對口直升,這個時候,家長要留意一下,看它對口哪一間初中。有關人士提醒,如果家長很在意孩子的初中就讀哪個學校的話,你要提前了解清楚,不見得名牌小學對口直升的中學就是名牌初中。
          法則七:發展原則
          家長選擇小學,有時并非完全是為了小孩本人,也有可能是為了家長自身發展的需求而主動擇校。
          法則八:多元原則
          家長都希望上名校,但什么學校是名校則難以說清。小學應該做好三種教育、培養三種能力。這三種教育分別是素質、德育、興趣,而三種能力分別是動手操作能力、思維能力和良好的學習方法。選擇小學,應該從這三種教育和三種能力來綜合考察。
          一個好學校需要從三個方面來鑒別,第一是素質教育,第二是能力教育,第三是學科教育。好小學是“三合一”的教育,如果只注重學業的培養而忽略了素質和能力的培養,那么這種學校就不是好學校。

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        發表于 2012-5-10 12:43 |只看該作者

        4月 教委政策、入學登記

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:07 編輯

           

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        意粉說:

        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif   咖啡淡了  
        2012武漢幼升小和小升初招生政策公布







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        發表于 2012-5-10 12:44 |只看該作者

        5月 幼升小面試

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:11 編輯

           

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        TO:家長

             武漢市幼升小招生工作正在進行。部分知名小學由于報名人數大大超出招生名額,為了篩選出更符合要求的學生,除了對學生進行面試,還要考查家長,有的甚至要求提供家長學歷證明。不少家長為了不給孩子“拖后腿”,不得不參加某些教育培訓機構的幼升小面試培訓。因為幼升小不允許統一考試,在這種背景下,各個學校想出面試學生的辦法來甄選學生也還能理解,那面試學生家長又是所為何來呢?有老師解釋是,“家長的處世態度對孩子的行為習慣有很大影響,考查家長便于選到符合學校要求的學生!

        TO:孩子

              語言表達能力和理解能力在幼升小的時候是老師Z關注的特質之一,能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象,孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。下面,專家團隊將分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目,家長可以根據考點在日常生活中對孩子自我介紹的表現力進行培養。
          1、自我介紹:小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?
          專家解析:考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事,然后讓孩子復述故事內容,一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話,都是鍛煉口頭表達的好機會。
          2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
          專家解析:考察語言表達能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天,等等方式讓孩子愛上說話。
          3、你家住在哪里?你家有幾口人?
          專家解析:考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
          4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
          專家解析:考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領他去單位轉轉,讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導孩子說出自己的夢想。
          5、你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?
          專家解析:考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養成良好表達能力。
          6、問姓名,父母姓名,工作單位,住址;
          專家解析:考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標志性建筑,父母的姓名是什么,聯系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一,也為孩子未來發展打下良好基礎。
          7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小時候上什么幼兒園;
          專家解析:考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發生的事情,比如在幼兒園認識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。
          專家提醒
          自我介紹的時候一定要變現的大方,自信,不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮,眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體,不要總低頭。說話的時候注意下順序,不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的,平時注重這方面的訓練,孩子一定能夠表現不錯的。



        意粉說:

        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif     醉愛檸檬   
        小學入學面試非要這么難嗎?


        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif    昔毛  武漢某重點小學入學面試題,我覺得自己要回幼兒園補課了。


        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif    回克洗了睡   你能考上小學么……某幼兒園考重點小學的面試題


        241_1748993_4b7804b4c64ff04.gif    咖啡淡了 學校給家長的面試考題(幼升。

          




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        發表于 2012-5-10 12:47 |只看該作者

        6月 公立小學報名

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 12:53 編輯




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        發表于 2012-5-10 12:54 |只看該作者

        7月 入學通知、小學補錄

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 12:54 編輯

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        8月 新生家長會、幼小銜接

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:14 編輯

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              已經開始為孩子上哪所小學犯愁了?雖然這幾年相關部門始終呼吁小學生就近上學,但是對于相當一部分家長來說,仍然希望他們的孩子去心儀的民辦小學或者那些名!霸囈辉嚒。為了“試一試”,家長們往往提前一年就開始為孩子報名參加各種輔導班,英語要考到二星,鋼琴彈到四級,漢字要認識1000個……可是偏偏,Z容易被忽略的就是對孩子的能力培訓。其實,現在的很多小學入學面試更注重孩子的各種能力:會不會自己系鞋帶,能不能即興講個故事,可不可以迅速融入到小朋友中間去,往往都是能否順利晉級的重要砝碼。孩子的這些能力培養是不可能速成。要給孩子一定的時間進行能力集訓!

          語言能力培養開放式提問Z有效

          試想一下孩子在小學入學面試時的場景吧:突然來到一個陌生環境,即使平時在家里是個喋喋不休的“小八哥”,也可能因為怕生、害羞、膽怯等原因而發揮失常。所以,為了讓孩子能夠百分百發揮,首先就要培養孩子“敢說”。

          方法技巧——假期利用

          放假是培養孩子語言能力非常難得的好時機。首先,假日里爸媽可以更多機會帶著孩子出門走走,在外出的過程中,無論是坐車還是玩耍,都可以盡量多地與孩子對話。培養孩子“敢說”的機會。趁著走親訪友或者親朋好友來家里的機會,不妨事先為孩子排練幾個語言類的節目,鼓勵他到時在眾人面前“表演”。親友的贊揚絕對是激發孩子語言能力的好辦法哦!

          方法技巧——提問

          提問是拓展孩子思路、引導孩子想象的Z重要方法。但是,爸爸媽媽不妨改變平時常用的“對答式”、“填充式”的提問方法,而采用開放式的提問,力求做到一個問題多種答案,充分讓孩子根據自己的知識水平和生活經驗展開想象。有多種答案的開放式提問能活躍孩子的思維,使孩子積極地投入到講述活動中,從而大大提高他們的語言表達能力。

          方法技巧——看圖說話

          除此以外,“看圖說話”也是培養幼兒園兒童語言能力的有效方法?臻e時間不妨讓孩子自己畫畫,然后要求他自己將畫中的意思表達出來。具體形象思維是幼兒期的主要表現,這種思維是主要憑借事物的具體形象或表象及對表象的聯想進行的——所以應該讓孩子根據自己所畫的內容進行講述,讓他們既“畫”且“說”不僅能有物可看可想,而且有物可言,同時培養他們有順序觀察的能力。

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        麗人會 吃喝玩樂團 版主勛章 購物狂 媽寶俱樂部

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        發表于 2012-5-10 12:55 |只看該作者

        9月 寶貝入學

        本帖Z后由 咖啡淡了 于 2012-5-10 13:18 編輯

        9月.jpg



             家長如何幫助剛上學的孩子順利地走過一年級這個轉折點呢。良好的開端是成功的一半。所以,就算家長工作再忙,也要關注他們在校的學習生活,每天Z少也要抽出十分鐘的時間與孩子交流。


          1、關注學習情緒。

          之所以,將關注孩子的情緒放在第一位,是因為只有孩子在學校開心了,他才會喜歡學習,漸漸也就有了學習的興趣,漸漸才善于學習。家長與孩子之間養成平等交流的習慣,也便于家長及時了解孩子的思想狀況,有利于對癥下藥。這樣經常交流,養成習慣后,教育孩子的問題也就化難為易了;Z怕的是孩子有什么事情跟誰都不說,出了什么事情,家長什么都不知道,后悔晚矣。所以,每當孩子放學回來的時候,家長可以問問孩子:“今天,你在學校開心嗎?因為什么事情開心呢?”。如果他不開心,你要要詢問他為何不開心,進而對孩子進行思想上的開導,讓他變得快樂起來,如果需要老師幫助的話,可以及時跟老師交流一下。也可以開始是家長主動詢問,以后Z好養成孩子主動與家長交流的習慣。


          2、關注學習伙伴。

          朋友,是傾訴的對象;朋友,是進步的動力。人是Z怕寂寞的動物,小孩子更加需要朋友,而且需要在某個方面比他強的朋友。我沒有強調一定要跟學習成績好的學生交朋友。因為,一個人的綜合素質是多方面的,不僅僅表現在學習方面。一個孩子的成績好不好,并不是給他帶來朋友的唯一因素,還涉及到性格、為人等因素。所以家長要教會孩子如何在新的集體交更多的好朋友。要了解你的孩子在學校有幾個玩得好的伙伴,那些伙伴的學習、性格、為人等又是怎樣的呢。并且可以與這些伙伴的家長聯系一下,這樣你會更加了解自己孩子在學校的情況,就算孩子偶爾撒謊了,你很快就會知道的;你還可以從別的家長那里了解到教育孩子的好方法。如果你的孩子沒有伙伴,你更要創造機會讓他多交朋友。


          3、關注學習習慣。

          良好的學習習慣會使孩子受益終生。要培養一個好的習慣至少需要21天。家長要注意養成孩子良好的看書、讀書、寫字的學習方面的習慣;還要養成書寫整潔、學習專注、用眼衛生、勞動習慣等行為方面的習慣。如:每天保持看書Z少半個小時,讀書要大聲,有感情,眼睛離書本一尺遠,握筆姿勢正確,學習時不開小差,書寫盡量做到不用橡皮擦,每天能幫家里做一點力所能及的家務活(掃地、抹飯桌、端碗等)。


          4、關注作業完成情況。

          學生完成學校的作業就好比家長的工作一樣,養成良好的做作業習慣就顯得非常重要。建議孩子一放學回家,先喝點水,吃點水果,就要開始完成家庭作業了。做作業的時候,一個人單獨在一個專門的書桌旁學習,不要打擾他。每學習半個小時左右,就可以休息10分鐘。當孩子遇到不懂的問題,家長千萬不要馬上回答他,要等作業做到Z后,實在不會的時候,家長才去幫助他。不光是要讓他養成思考的習慣,更重要的是要提高他學習的效率。如果,一會兒問:“媽媽這個字怎么寫?”一會兒又問:“爸爸,這道題怎樣做呢?”以后孩子做作業就會很慢,也不會獨立去完成。不過,一年級有的題目中很多字不認識,家長也可以采取先把題目都念完,孩子再做題。值得注意的是:有的家長總認為作業太少了,或者有時候作業少了,就給孩子多布置作業,弄得有的孩子想:早點完成作業也沒有用,不如慢點做,進而養成慢慢吞吞完成作業的習慣。在作業少的時候,何不讓孩子放松一下呢。順便說一下,上學了,每天Z多看電視1小時。

          

               在入學的一個學期,或者一學年,甚至是2年,不同的孩子需要關注的時間就不同。只有養成了良好的習慣,一切進入正軌的時候,你就可以漸漸放手了。很多年輕的父母由于種種原因,將自己教育孩子的責任推卸給了年邁的長輩。姑且不談這樣做的利與弊,當孩子需要你的時候,你沒有關注他,沒能和他溝通;轉眼孩子就長大了,不再需要你的時候,你會感到失落的。更別說你們之間的深情厚誼了。


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        發表于 2012-5-11 15:01 |只看該作者
        學習了,

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        發表于 2012-6-20 10:58 |只看該作者
        感覺好實用呀,收了

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        發表于 2012-7-11 15:36 |只看該作者
        學習了

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        發表于 2012-7-15 21:51 |只看該作者
        好好學習         

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        發表于 2012-7-20 11:55 |只看該作者
        實用好貼,支持~頂~~

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        發表于 2012-8-21 23:58 |只看該作者
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        發表于 2012-8-23 17:20 |只看該作者
        好全啊  

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        發表于 2012-9-3 23:42 |只看該作者
        學習了

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        發表于 2012-9-22 13:36 |只看該作者
        很全啊,學習了。

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        發表于 2012-10-11 19:03 |只看該作者
        我緣現在小學已經定了,連班級都定了!現在就看老師了,反正不是一班就是2班餓!
        我們是戶口對口的,走后門進的年級Z好的班!現在在為升小學,跟上節奏加速集訓中餓……、
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